ARIES: IS ME?

Sebenarnya saya tidak percaya dengan hal-hal yang berbau ramalan dan terkesan mite, namun setelah saya iseng berdiskusi tentang "bener nggak sih zodiac menentukan karakter dan sifat seseorang?" jawabannya 50:50. Menurutku itu tergantung watak dan kepribadian masing-masing individu saja, dimana yang dipengaruhi oleh pergaulan, lingkungan, dan awal pembentukan karakter seseorang adalah dari rumah.

Memang sih hampir semua karakter dan watak yang saya miliki sesuai dengan zodiac ini, yup! "Aries." Check it out!

Aries - Domba Jantan

(21 Maret – 19 April)

Aries adalah salah satu dari rasi bintang zodiak, sang domba. Rasi ini berada antara Pisces di sebelah barat dan Taurus di sebelah timur. Dalam Zodiak, individu yang memiliki bintang Aries, terlahir pada 21 Maret hingga 19 April, ketika matahari ada pada bintang Aries.

Aries adalah simbol sebuah permulaan baru. Aries dilahirkan sebagai pemimpin, kaum Aries menjadi pemimpin zodiak-zodiak lainnya, agresif dan penuh kreativitas yang memungkinkan mereka untuk berinisiatif dalam mengadakan perubahan. Selayaknya domba jantan, mereka selalu bertindak cepat tanpa berpikir panjang terlebih dahulu. Mereka lebih senang mencari penghargaan daripada kekayaan dan biasanya lebih suka berbicara terus terang daripada berbasa-basi untuk mendapatkan apa yang diinginkannya. Kebanyakan dari mereka sukses berkat sikap mereka yang pantang menyerah. Aries merupakan orang yang penuh energi, pandai beradaptasi dan cepat belajar. Mereka memiliki banyak ide-ide cemerlang dan berambisi tinggi. Keras kepala, antusisas dan penuh orientasi. Bila mereka ingin sesuatu, tidak ada yang dapat menghalanginya. Mereka siap mengambil tindakan tanpa memikirkan resiko yang dapat mencelakakan diri mereka sendiri. Aries bukan seorang pengikut yang baik. Mereka memiliki semua kemampuan yang dibutuhkan untuk menjadi pemimpin yang baik, namun sikapnya yang suka memerintah membuat orang menjauhi dirinya.

Zodiac yang dinaungi oleh planet mars ini merupakan pribadi yang memiliki percaya diri yang tinggi, karena mereka memiliki kecerdasan dan bakat yang sudah ada sejak lahir. Zodiac ini tidak suka menggantungkan suatu permasalahan pada orang lain, mereka cenderung mengatasi semua konflik dan masalahnya sendiri. Hal ini dipengaruhi karena aries memiliki pribadi yang keras, memegang teguh prinsipnya, dan tidak suka ingkar janji. Komitmen, konsisten, dan tepat waktu menjadi ciri khas dari zodiac ini. Mereka tidak suka mengulur waktu dan bermalas-malasan, segala sesuatu yang mereka kerjakan haruslah profesional dan memberikan hasil terbaik. Kaum Aries merupakan pribadi yang karismatik, memiliki daya tarik tersendiri karena mereka adalah sosok yang maskulin, calm, and cool. Aries terkadang bisa menjadi sangat agresif, mereka sangat energik, tidak lelah sebelum tujuannya tercapai. Impulsif, tidak sabaran, egois, dan cepat emosi, namun aries selalu menjadi pribadi yang dicintai, karena mereka lucu, dan menyenangkan. Secretive, dan sosok yang setia. Dan seorang penjaga rahasia yang baik.

Sebagai tanda pertama dari zodiak, maka Aries selalu nomor satu dalam segala bidang. Bila merasa diremehkan, maka Para Aries menjadi sedih. Hal ini karena pengaruh Mars. Ia selalu memulai ide baru, sehingga sering menimbulkan persoalan dan kesulitan. Para Aries juga selalu tertarik akan tawaran mengenai segala sesuatu yang baru. Para Aries tidak pernah mampu belajar dari pengalaman. Para Aries memerlukan orang lain sebagai pendengar akan segala ide barunya. Jangan coba menasehati Para Aries, karena Para Aries tak akan mau mendengarnya. Para Aries adalah individu yang memiliki ambisi tinggi, apapun yang mereka inginkan akan diperjuangkan hingga tercapai, tidak suka kalah namun berhati lembut. Aries selalu menjaga setiap tingkah laku dan tutur katanya, terutama apabila berhadapan dengan orang yang lebih tua usianya. Aries tidak suka diremehkan, mereka akan membuktikan kemampuan dan keahlian yang mereka miliki tanpa ragu dan malu.

Apabila para Aries sedang jatuh cinta. Mereka akan mengejar apa yang mereka inginkan sampai dapat. Apabila ini terjadi pada kalian, berhati-hatilah. Aries tidak pernah mau menerima jawaban tidak. Sayangnya, jika kamu tidak bisa mengikuti jalan hidupnya, mereka akan meninggalkanmu dan berpindah ke lain hati.

This Is The Reasons That You Are An Aries!

Confident, Independent, Bold, Impulsive, Darring and Charming, Assertive, You were born under the sign of the Ram, Passionate, passionate, passionate!, You leap before you look, Always want to be first in line, Oh! That temper, You'd have made a great pioneer, You're never boring, You love fast food, Your motto: "Adventures are us", Your opinions is always out there, Outgoing Spontaneous, Not the one to mess with excellent kisser, Lovable, Funny, Loud, Calm and cool, Secretive, Extremely adorable, Fun to be around, Traditionally the first sign of the zodiac, Rulling planet is mars, Masculine, Positive, Cardinal, Air sign, Ambitious, I was born as a true leader, Gentle, Creative, I’m clever, On time!, I hate losing!, Aggressive, Charismatic, Artistic, Realist, Strong, Gorgeous.

Tipe Karakter Cowok Aries

Para Aries selalu membiarkan orang lain berjalan di depannya, tetapi cowok aries selalu sampai ke tujuan lebih dahulu. Cowok aries adalah orang yang sangat berhati-hati dan rintangan kecil tidak akan membuat dia jatuh begitu saja, bahkan cowok aries berpikir bahwa hidup adalah masalah serius. Cowok aries se-romantis zodiak lain pada umumnya. Cowok aries dapat terlihat lembut, tetapi didalam hatinya cowok aries adalah orang yang sekeras baja. Begitu cowok aries ingin melakukan sesuatu, cowok aries akan melakukannya secara serius. Cowok aries akan menyimpan semua tekanan atau hinaan didalam hatinya tanpa sedikitpun mempertontonkan emosi. Anda tidak akan melihat emosi atau beban atau kekecewaan dan selalu akan mempertanyakan apa yang cowok aries pikirkan atau rasakan.

Para Aries selalu menghormati orang yang lebih tua dan senior. Maka anda akan melihat bahwa dia adalah tipe orang yang akan secara teratur atau sering mengunjungi orang tuanya. Cowok aries memang orang yang sedikit pemalu, tetapi juga orang yang keras kepala. Cowok aries akan menemukan berbagai cara untuk membuat anda bahagia ketika anda berada bersamanya, sampai akhirnya anda sadar bahwa cowok aries adalah orang yang penting bagi anda. Begitu cowok aries berada di “posisi kekuasaan”, cowok aries akan menggunakan kekuasaannya dengan lembut.

Para Aries adalah pemimpin yang baik dan “Kelembutan” adalah salah satu metode nya yang paling efektif untuk menggunakan kemampuannya. Hal ini dilakukannya selayaknya dia memang dilahirkan sebagai pemimpin. Para Aries tidak pernah menyembunyikan ambisinya, dan dia adalah seorang pekerja keras. Cowok aries tidak akan mau menerima posisi yang tidak memiliki kendali. Cowok aries akan bekerja sangat keras untuk meraih tujuan dan kepuasan nya. Pujian dari boss atau atasan tidak pernah cukup untuknya, cowok aries ingin menerima suatu imbal jasa. Perasaan tidak aman dalam dirinya membuatnya mengoleksi barang-barang berharga, dan hal ini membuat anda berpikiran bahwa cowok aries pelit. Sebenarnya, mereka dapat dengan mudah membelanjakan uangnya, baik sekedar tamasya atau membeli barang yang membuatnya bahagia atau yang cowok aries anggap cowok aries butuhkan untuk kebutuhannya.

Para Aries peduli apa yang orang lain pikirkan mengenai dirinya, dan selalu ingin mendapat komentar atau pujian baik mengenai dirinya. Dari luar dia tampak bagaikan terbuat dari baja dan batu, tetapi dari dalam cowok aries sebenarnya sangat rapuh. Cowok aries akan bersembunyi dan menutupi emosi nya yang lemah dan kesedihan nya, hanya untuk mempertahankan image dirinya. Salah satu metode paling mudah terlihat jika tiba-tiba anda memperhatikan, dan cowok aries terlihat diam, dingin, atau melakukan suatu tindakan yang mengindikasikan kekuatan atau kelemahan luar biasa. Seringkali, cowok aries merasa tidak aman, bahkan cowok aries serius menghadapi kehidupan dan sekitarnya. Dia adalah pria yang tidak pernah terburu-buru menikah, hampir tidak mungkin cowok aries menyesali pernikahannya kemudian. Jika cowok aries menikah, cowok aries harus sangat yakin dan sangat pasti. Untuk memutuskan hal ini akan sangat lama, jadi jika anda mengatakan kepadanya bahwa anda “putus”, lebih baik anda mnelupakan dirinya selamanya, karena cowok aries tidak akan pernah mau kembali.

Para Aries selalu berusaha menepati janjinya. Kecuali jika ada kecelakaan serius atau ada hal yang memang tidak dapat dihindarkan sedang terjadi. Cowok aries benci orang yang terlambat pada suatu perjanjian.

Tipe Karakter Cewek Aries

Sifat wanita aries merupakan wanita yang kamu nilai saja sendiri. Sifatnya berpikir bahwa dunia sedang memandangi nya melalui kacamata dengan bingkai kelopak bunga. Cewek aries berpikir bahwa orang berpikir dan berbicara hanya hal baik saja mengenai dirinya, dan seringkali cewek aries kecewa karena mengetahui bahwa mereka tidak hanya tidak benar, bahkan tidak ada, maka pada saat itu cewek aries merasa sakit hati. Wanita aries berpikir bahwa jalannya haruslah menjadi jalan yang indah. Cewek aries berpikir hanya mengenai hal-hal indah, maka hanya hal itulah yang cewek aries persiapkan, dan selalu mengatur hal-hal yang baik saja untuk dirinya, dan mengaturnya sedemikian rupa seakan dia selalu berada di jalur yang pas, sebetulnya cukup sistematis. Jika tidak ada cowok dalam hidupnya, cewek aries akan berusaha sibuk sendiri. Wanita yang nampak biasa-biasa saja ini akan berusaha mendorong dirinya untuk mencapai tujuannya. Umumnya wajahnya akan tampak langsing dan panjang, tulang pipi yang tinggi, alis yang sedikit melengkung ke atas, lebih cenderung tinggi, bibir tipis dan cewek aries akan memiliki campuran karakter yang cukup membingungkan.

Terkadang Wanita aries sangat berhati-hati dalam memilih cowok teman bergaul. Cewek aries berpikir seakan-aakan dia memiliki pusat utama di kepalanya, dan cewek aries dapat mengingat semua hal sejak dari masa kecilnya. Ketika cewek aries menghadapi masalah, cewek aries akan mengatasinya, dan akan memecahkannya dengan baik, dan bersamaan dengan itu pula menunjukkan kepada orang bahwa cewek aries memiliki kemampuan.

Dalam masa krisis, Wanita aries dapat menaruh pemikirannya untuk memecahkan masalah dengan lebih baik jika dibandingkan dengan bintang lainnya. Begitu cewek aries bermaksud melakukan sesuatu, tidak akan ada yang dapat menghentikannya. Wanita dalam bintang ini sangat berbeda dengan wanita lainnya. Kamu dapat melihat dirinya berdansa bagaikan penari striptease, atau bahkan dapat juga melihatnya seperti wanita dengan dandanan super kuno. Cewek aries dapat menjadi orang yang menarik dan banyak pria akan tertarik padanya, atau dia dapat menjadi orang yang sangat dingin dan menjadi non-sosial. Wanita aries memilih jalannya sendiri untuk memenangkan perhatian kamu.

Begitu cewek aries memilih kamu, cewek aries menuntut supaya dia dapat merasa bangga atas dirinya. “Cinta”, tidak se-penting “pernikahan” baginya. Tujuan utamanya dalam hidup adalah “Keamanan” dan posisinya di mata orang lain haruslah “aman.” Cewek aries merencanakan hidupnya, dan kehidupan sosialnya untuk hidup mudah dan sangat hati-hati. Wanita aries juga sangat artistik dan realistis, jadi jika kamu bukan orang yang luar biasa, maka kamu tidak akan mendapat kesempatan, karena cewek aries menyukai ambisi dan kehidupan yang baik. Cewek aries butuh banyak kasih sayang, tetapi cewek aries tidak butuh dan tidak percaya cinta yang sementara dan tidak konvensional. Sifat alaminya adalah dia orang yang sombong. Cewek aries akan berusaha tampil cool. Wanita aries ingin orang lain melihatnya sebagai manusia yang “tenang dan percaya diri".

THE MYTHOLOGY OF ARIES

ARIES IS KNOWN AS THE SIGN OF NEW BEGINNING

A.W

Feline Urinary Syndrome (FUS)

24 April 2013, 13.30 WIB
My Little POMPOM Has Gone: Because of FUS

I. Definisi Feline Urinary Syncdrome (FUS)

Feline urinary syndrome atau FUS adalah nama yang diberikan kepada sekelompok gejala yang terjadi pada kucing sekunder peradangan, iritasi, dan / atau gangguan pada saluran urinary bagian bawah (kandung kemih, uretra, dan uretra penis) (Anonim, 2010).  Sindrom yang terjadi pada kucing ini ditandai dengan pembentukan kristal (paling sering struvite) di dalam VU. Kristal tersebut kemudian akan menyebabkan inflamasi, perdarahan pada urin, kesulitan buang air kecil, serta beberapa kasus dapat menyebabkan obstruksi aliran normal urin keluar dari VU yang dapat menyebabkan kematian (Pinney, 2009).

Menurut Houston (2007) Feline Lower Urinary Tract Disease (FLUTD) atau Feline Urologic Syndrome (FUS) mengacu pada gangguan saluran urinary bagian bawah, bersifat heterogen yang terkarakterisasi dengan gejala klinis seperti hematuria (makroskopik dan mikroskopik), disuria, stanguria, polakiuria, uriansi yang tidak normal sampai obstruksi parsial mau pun total.

II. Batasan

Menurut Houstler et al,. (2005) pada dasarnya FUS disebabkan oleh : 1) Feline Idiopathic/Interstitial Cystitis(FIC), 2) Feline Urolithiasis (FU), dan 3) Sebab lainnya, seperti infeksi saluran urianri karena bakteri, malformasi anatomi, neoplasia dan ganggaun neurologic. Sejalan dengan laporan berbagai kasus yang ditemukan, kebanyakan penyebab FUS adalah FIC (55-69%) dan FU (13-28%) (Houstler et al., 2005; Houston, 2007). Pada anjing kira-kira 70% kasus urolitiasis disebabkan karena bakteri yang memproduksi urease seperti Staphylococci dan Proteus spp.(Stevenson dan Smith, 2002), tetapi pada kucing kira-kira 70% kasus urolitiasis steril terhadap bakteri (Marks, 2000).

Houstler et al., (2005), membuat konsep baru klasifikasi FUS, yaitu obstruktif dan nonobstruktif uropati. Obstrukstif uropati sangat jarang pada kucing betina namun umum ditemukan pada kucing jantan. Tipe obstruktif menyebabkan postrenal azotemia yang sangat berbahaya bagi kucing. Resiko kejadian FUS meningkat pada kucing dewasa berumur 2-6 tahun namun jarang pada umur kurang dari 1 tahun atau diatas 10 tahun, kucing yang menderita obesitas, diberi pakan kering, diakandangkan secara indoor  dan kurang minum.

III. Mekanisme Terjadinya FUS

Kucing yang diberi pakan kering secara terus-menerus akan meningkatkan terjadinya penyerapan Mg dan mineral-mineral lainnya. Pada pakan kering terkandung ion-ion MgO2 dan MgSO4 yang bersifat basa. Urine yang bersifat basa akan membuat ion Mg, phospat, dan amonium akan mengkristal membentuk kristal struvit. Kristal ini yang akan menyebabkan obstruksi vesica urinaria dan kelukaan pada uretra dan ureter. Hal tersebut dapat menyebabkan keradangan pada vesica urinaria sehingga membengkak. obstruksi akibat kristal menyebabkan kucing mengalami disuria hingga hematuria. Obstruksi tersebut juga menyebabkan edema pada uretra dan vesica urinaria (Nelson, 2003).

Pembentukan urolith akibat asam urat disebabkan oleh penurunan metabolisme hepar terhadap asam urat yang juga disertai penurunan reabsorbsi tubulus proksimalis terhadap asam urat. Hal tersebut akan meningkatkan kadar asam urat dan natrium urat dalam urine yang menyebabkan penurunan pH urine atau keasaman. Pakan yang mengandung banyak protein akan menyebabkan banyaknya akumulasi amonium sehingga bersama dengan asam urat akan membentuk kristal amonium urat (Nelson, 2003).

Infeksi bakteri dapat meningkatkan pembentukan struvite urolit karena bakteri yang menginfeksi memproduksi urease sehingga akan meningkatkan pH urin menjadi basa. Urease merupakan enzim yang dalam keberadaannya di air akan menghidrolisis urea dan menghasilkan ion ammonia dan karbonat sehingga konsentrasi kedua ion tersebut meningkat. Ammonia bergabung dengan air atau ion hidrogen untuk membentuk ion ammonium. Ion ammonium di urin akan menyebabkan pH urin yang tinggi. Ketika pH urin basa, fosfat menjadi lebih tersedia untuk pembentukan kristal struvite dan struvite menjadi kurang larut. Selain itu, pH urin yang tinggi akan menurunkan solubilitas magnesium ammonium fosfat dan meningkatkan terbentuknya presipitasi kristal struvite. Ketika konsentrasi fosfat, magnesium, dan ammonium meningkat di urin, supersaturasi terjadi dan membentuk kristal dan urolit (Fossum, 2002).

Lebih dari 95% anjing dengan struvite urolit ada kaitannya dengan urinary tract infection akibat bakteri yang menghasilkan urease, seperti Staphylococus spp., Proteus spp, dll (tiley & Smith, 2000). Urinary tract infection akibat bakteri penghasil urease mendahului perkembangan terbentuknya struvite urolit pada anjing. Namun  struvite urolit pada kucing biasanya terbentuk dalam urin yang steril, tanpa adanya infeksi bakteri. Hal ini dikarenakan pH urin kucing lebih basa daripada anjing yaitu >6,5 sehingga struvite urolit mudah terbentuk. Telah diperkirakan bahwa urin dengan pH sekitar 6,4 sama dengan solubility product dari struvite dan urin dengan pH 7 sama dengan formation product dari struvite (Fossum, 2002).

IV. Faktor Pemicu Terjadinya FUS

Beberapa faktor berkontribusi untuk penyakit ini termasuk infeksi bacterial dan viral, trauma, adanya kristal di urine, batu di vesica urine, tumor pada saluran urinaria, dan abnormiltas congenital. Factor yang berkontribusi terhadap perkembangan FUS antara lain, (Carlson, 2008) :

1. FULTD dapat disebabkan uretra yang tersumbat oleh semacam pasta, komposisi material batu atau pasir dan kristal struvite (magnesium ammonium fosfat), yang berhubungan dengan jumlah garam. Meskipun Kristal struvit merupakan penyebab utama sumbatan, namun jenis Kristal lain dapat ditemui. Beberapa sumbatan menyebabkan terbentuknya mucus, darah, dan sel darah putih. 
2. FLUTD dapat dihubungkan dengan kristal-uroith atau batu yang ditemukan di saluran urinaria. Tipe urolith ervariasi, tergantung dari diet dan factor pH urine. Dua tipe yang sangat sering ditemukan adalah struvite (magnesium fosfat) dan kalsium oksalat. Factor yang mempengaruhi pembentukan urolit pada kucing termasuk infeksi bakteri yang bersamaan; jarang uric,nasi akibat litter box yang kotor; kurangnya aktifitas fisik; dan kurang minum atau kualitas minum yang buruk atau tidak tersedianya air, dan bias juga  karena selalu diberi pakan kering (dryfood).
3. Urine kucing normalnya sedikit asam. Factor yang menyebabkan urin alkalis yaitu jenis pakan, adanya bakteri di saluran urinaria. Urin yang bersifat asam memiliki property antibacterial. Namun ada beberpa kasus dumana FUS memiliki urine yang asam. Kucing tersebut mungkin menderita akibat yrolith kalsium oksalat. Jika urolith terjadi di urethra, maka obstruksi dapat mengancam kehidupan karena sangat sulit disembuhkan.
4. Cystitis bacterial dan urethritis (radang pada urethra) juga dapat menjadi penyebab dasar FUS. Cystitis bacterial mungkin dapat menjadi penyebab yang penting dari serangan yang berulang. Infeksi bakteri tersebut memiliki potensi untuk peningkatan infeksi dengan sumbatan. Infeksi berulang dapat menyebabkan resistensi antibiotik. 
5. Intake diet dan air minum. Kucing yang memakan pakan kering akan mendapat sedikit air dari pakan ereka, selain itu didukung pula dengan kurangnya minum. Pakan kering akan menyebabkan urin lebih terkonsentrasi dan jumlah sedimen yang lebih besar.

V. Faktor Predisposisi Pembentuk Urolit Traktus Urinarus

1. pH urin. pH urin berperan sangat penting dalam pembentukan kalkuli, beberapa garam (oksalat), dan asam urat lebih mudah mengendap pada pH asam. Struvit dan karbonat lebih mudah mengendap pada pH alkalin.
2. Infeksi bakteri. Koloni bakteri, pengelupasan epitel, atau leukosit dapat berperan penting sebagai nidus untuk pengendapan unsur mineral urolit. Urolit yang unsur penyusunnya terdiri dari magnesium ammonium fosfat terbentuk karena adanya infeksi bakteri penghasil urease atau pemecah urea (proteus dan beberapa staphilococci) yang mengkonversi urea menjadi amoniak .infeksi dalam traktus urinarius merupakan faktor terbesar penyebab terbentuknya urolit struvit. Jenis urolit lain kadang-kadang juga dapat ditemui pada traktus yang terinfeksi, namun terbentuknya urolit non struvit tersebut tidak disebabkan oleh adanya infeksi tetapi justru infeksi disebabkan adanya urolit dalam traktus urinarius.
3. Diet. Diet yang mengandung protein tinggi  membantu pembentukan urolit struvit karena konsumsi protein tinggi dapat meningkatkan konsentrasi urea dan NH4 dalam urin. Diet yang mengandung oksalat, defisiensi vitamin A (karena menyebabkan perubahan metaplastik epitel transisional), dan dehidrasi (akibat pemasukan air yang terbatas sehingga memberi kesempatan unsur mineral tetap berada dalam urin yang konsentrasinya sangat jenuh) adalah faktor yang dapat menyebabkan urolitiasis. Konsentrasi urin yang sangat jenuh tersebut umumnya disebabkan bekurangnya jumlah air yang diminum (kurang minum). Memperbanyak minum air (meskipun air yang diminum mengandung fosfat, karbonat, silicate, kalsium, dan magnesium dalam jumlah tinggi) umunya hanya sedikit berpengaruh atau bahkan tidak berpengaruh terhadap urolitiasis.Hal ini disebakan karena kandungan mineral dalam air minum lebih sedikit dibanding dengan jumlah mineral yang berasal dari pakan.Di samping itu dengan memperbanyak minum juga dapat menurunkan konsentrasi urin dan meningkatkan volume urin. Hal yang demikian tidak terjadi jika mineral yang menjadi unsur pembentuk urolit dikonsumsi dalam bentuk makanan.Mineral dalam pakan dapat menjadi faktor penyebab urolitiasis pada domba yang diberi paka fosfat tinggi, atau mengandung okasalat.
4. Herediter. Urolit kebanyakan ditemukan pada Kucing Persian.
5. Urin stasis. Merupakan faktor predisposisi pembentukan urolit tanpa memperhatikan macam mineral. Turunnya frekuensi urinasi dan meningkatnya kadar unsur pembentuk urolit dalam urin dapat menyebabkan konsentrasi urin menjadi sangat jenuh. Urin yang sangat jenuh dapat menjadi predisposisi presipitasi unsur mineral pada hewan.
6. Breed predileksi.
7. Sex predileksi. Lebih sering terjadi pada hewan jantan karena diameter uretra nya lebih sempit dan lebih panjang. (Nelson, 2003).

VI. Diagnosa

Diagnosis dapat dilakukan dengan (Gerber, 2009) :

1. Pemeriksaan gejala klinis.
2. Pemeriksaan laboratorium.
3. Urinalysis.

Penting untuk dilakukan dan urin dikoleksi sebelum terapi dilakukan. Terapi dapat mempengaruhi hasil urinalysis. Idealnya urin dikoleksi melalui cystocentesis. Urinalysis meliputi pengukuran berat jenis, dip-stick analysis, analisis sedimen dan kultur urin.

Urinalisis adalah tes yang dilakukan pada sampel urin pasien untuk tujuan diagnosis infeksi saluran kemih, batu ginjal, skrining dan evaluasi berbagai jenis penyakit ginjal, memantau perkembangan penyakit seperti diabetes melitus dan tekanan darah tinggi (hipertensi), dan skrining terhadap status kesehatan umum. Urinalisis dapat diguakan untuk mendeteksi adanya penyakit diabetes, penyakit ginjal, serta infeksi dari traktus urinarius.

VII. Jenis-jenis Urinalisis Yang Dapat Dipergunakan :

A. Pemeriksaan visual

turbiditas dan warna dari urin. Warna urin normal adalah kuning bening, sedangkan urin yang tidak normal berwarna merah karena darah dan keruh. Volume urine normal adalah 750-2.000 ml/24hr. Pengukuran volume ini pada pengambilan acak (random) tidak relevan. Karena itu pengukuran volume harus dilakukan secara berjangka selama 24 jam untuk memperoleh hasil yang akurat. Kelainan pada warna, kejernihan, dan kekeruhan dapat mengindikasikan kemungkinan adanya infeksi, dehidrasi, darah di urin (hematuria), penyakit hati, kerusakan otot atau eritrosit dalam tubuh. Obat-obatan tertentu juga dapat mengubah warna urin. Kencing berbusa sangat mungkin mewakili jumlah besar protein dalam urin (proteinuria).

Beberapa keadaan yang menyebabkan warna urine adalah :

1. Merah : Penyebab patologik : hemoglobin, mioglobin, porfobilinogen, porfirin. Penyebab nonpatologik : banyak macam obat dan zat warna, bit, rhubab (kelembak), senna.
2. Oranye : Penyebab patologik : pigmen empedu. Penyebab nonpatologik : obat untuk infeksi saliran kemih (piridium), obat lain termasuk fenotiazin.
3. Kuning : Penyebab patologik : urine yang sangat pekat, bilirubin, urobilin. Penyebab nonpatologik : wotel, fenasetin, cascara, nitrofurantoin.
4. Hijau : Penyebab patologik : biliverdin, bakteri (terutama Pseudomonas). Penyebab nonpatologik : preparat vitamin, obat psikoaktif, diuretik.
5. Biru : tidak ada penyebab patologik. Pengaruh obat : diuretik, nitrofuran.
6. Coklat : Penyebab patologik : hematin asam, mioglobin, pigmen empedu. Pengaruh obat : levodopa, nitrofuran, beberapa obat sulfa.
7. Hitam atau hitam kecoklatan : Penyebab patologik : melanin, asam homogentisat, indikans, urobilinogen, methemoglobin. Pengaruh obat : levodopa, cascara, kompleks besi, fenol.

B. Spesific Gravity

Tes ini berfungsi untuk mendeteksi seberapa baik ginjal dapat mengkonsentrasikan urin dan jumlah dari substansi/zat-zat yang terdapat pada urin. Tes ini mengukur berat dari urin dibandingkan dengan air biasa pada jumlah yang sama. Semakin tinggi nilai urin specific gravity ini, maka semakin padat material yang terdapat pada urin.

C. Dipstick Analysis

Strip test kimiawi yang mengecek ada tidaknya glukosa, protein, bilirubin dan keton di dalam urin.

1. Sel darah putih (pyuria) : normalnya sel darah putih tidak terdapat di dalam urin. Adanya sel darah putih di dalam urin dapat menandakan adanaya infeksi saluran perkencingan, gangguan ginjal, dan kanker.
2. Sel darah merah (hematuria) : sama seperti sel darah putih, seharusnya sel darah merah tidak terdapat di dalam urin. Adanya sel darah merah ini dapat menandakan adanya peradangan, penyakit, serta cedera/luka pada ureter, vesica urinaria, atau urethra.
3. Protein (Proteinuria) : protein normalnya tidak ditemukan di dalam urin. Hasil tes ini harus disesuaikan dengan tes specific gravity. Protein pada urin yang encer lebih banyak daripada protein pada urin yang pekat. Beberapa hal yang menyebabkan protein ada pada urin adalah peradangan, hemoraghi, atau gangguan ginjal.
4. Glukosa (glukosuria) : glukosa merupakan jenis gula yang biasanya ditemukan pada darah. Seharusnya tidak ada glukosa dalam darah. Hal yang sering menyebabkan glukosa pada urin adalah diabetes.
5. Bilirubin (bilirubinemia) : bilirubin adalah pigment oranye dari empedu dari hati. Keberadaan bilirubin pada urin mengindikasikan adanya penyakit hati atau hemolisis (hancurnya sel darah merah), gangguan ginjal, Feline Hepatic Lipidosis dan FIP.
6. Keton : tidak ada keton pada urin kucing yang normal. Keton dihasilkan ketika lemak, yang lebih dipergunakan daripada glukosa, dipecah oleh tubuh untuk menghasilkan energy. Jumlah besar keton dalam urin mengindikasikan diabetes ketoacidosis atau kekurangan gula / malnutrisi.
7. pH urin : merupakan pengukuran dari tingkat keasaman dari urin, apakah alkalis / asam. pH normal urin sekitar 6 – 7. Tingkat keasaman ini dapat tergantung dari jenis pakan, obat, dan adanya penyakit. Kucing biasanya memiliki pH yang sedikit asam.

D. Pemeriksaan mikroskopik

Sebuah sampel urin disentrifugasi dan sedimentasinya diperiksa dibawah mikroskop untuk melihat adanya crystal, sel darah merah, sel darah putih, benda padat berongga, bakteri dan yeast (jamur).

1. Sel darah putih (pyuria) : normalnya sel darah putih tidak terdapat di dalam urin. Adanya sel darah putih di dalam urin dapat menandakan adanaya infeksi saluran perkencingan, gangguan ginjal, dan kanker.
2. Sel darah merah (hematuria) : sama seperti sel darah putih, seharusnya sel darah merah tidak terdapat di dalam urin. Adanya sel darah merah ini dapat menandakan adanya peradangan, penyakit, serta cedera/luka pada ureter, vesica urinaria, atau urethra.
3. Cast (cylindruria) : bentukan silinder ini dibentuk ole mucoprotein yang terdapat pada tubulus renalis (tabung kecil di dalam ginjal). Benda ini dapat dibentuk dari berbagai macam material termasuk sel darah merah, sel darah putih, substansi lemak, sel epitel tubulus renalis atau oleh protein. Bentukan ini dapat memberikan informasi mengenai jenis penyakit yang sedang diderita oleh hewan.
4. Crystal (crystaluria) : beberapa tipe crystal mungkin dapat ditemukan pada urin. Crystal yang paling sering ditemukan adalah struvite dan kalsium oksalat. Keberadaan crystal ini pada urin bukan merupakan diagnosis pasti dari sebuah urolithiasis. Beberapa jenis tertentu dapat menjadi petunjuk penting dalam diagnosa sebuah penyakit.
5. Bakteri : jika sebuah sampel urin yang steril ditemukan bakteri, hal ini dapat menunjukkan adanya infeksi vesica urinaria.

E. Radiografi

Pada radiografi densitas batu bisa dilihat, meliputi ukuran dan bentuk di vesica urinaria.

F. Ultrasonografi

Ultrasonografi untuk melihat dinding vesica urinary dan kandungan dalam vesica urinary.

VIII. Penanganan dan Pencegahan

A. Penanganan

1. Kateterisasi : Ukuran kateter yang biasa digunakan untuk kucing jantan adalah 3 1/2 Fr. Terdapat tiga macam kateter urin yaitu flexible rubber feeding tube, kateter open-ended polypropylene, dan close-ended polypropylene.
2. Pengosongan urin dalam vesica urinaria dengan cara menusukkan jarum suntik ke vesica urinaria dan mengosongkan urin di dalamnya (dalam keadaan darurat).
3. Operasi (cystotomi).
4. Flushing saluran kencing.
5. Penyuntikan cairan fisiologis intravena : untuk mengganti cairan tubuh dan menstabilkan pH cairan tubuh (Infus Ringer Lactate).
6. Pemberian antibiotik : untuk mencegah infeksi sekunder oleh bakteri (Amcilin).
7. Obat parasimpatomimetik : untuk menstimulasi otot VU kontraksi dan relaksasi.

 (Anonim, 2010 ; Duval 2002)

B. Pencegahan

1. Diet, hewan diberi pakan moisten dry food atau menggantinya dengan pakan kaleng/ pakan basah.
2. Mengurangi jumlah pakan yang mengandung magnesium.
3. Meningkatkan jumlah air minum.

(Anonim, 2010)

A.W

SMP Negeri 26 Surabaya

IT'S ALL ABOUT...

PUBLIC JUNIOR HIGH SCHOOL 26 SURABAYA

Welcome to my old school people! Yeah, this is it! Public Junior High School 26 Surabaya. Sudah tiga tahun sejak saya bersekolah disana pada Tahun Ajaran 2007/2010. Wah.... Miss you so bad!

Tahun 2007, saya resmi jadi penghuni kelas VII-H. Masih ingat dulu bangunannya tidak se-modern sekarang, kemudian di tahun 2008 pindah kediaman di kelas VIII-A (Dulu ruangannya di sebelah koperasi lama). Akhir tahun ajaran, tahun 2009. Dimutasikan lagi ke kelas IX-C, the last of year, disini adalah titik akhir perjuangan para siswa. Saat dimana semuanya pada tobat, hahaha. Berubah drastis 360 derajat (Celcius), wajar. Mau perang jihad (UNAS TA 2009/2010). 

Oke deh, sekarang saya akan meliput SMP Negeri 26 Surabaya sampai ke akarnya. Check it out!

Status Sekolah

1. RSBI
2. Adiwiyata
3. ISO 9001 : 2008
4. ISO 14001 : 2004

I.  Introducing

SMP Negeri 26 Surabaya terletak di kawasan barat Kota Surabaya, tepatnya di Jalan Raya Banjarsugihan No. 21, Surabaya. SMP Negeri 26 Surabaya, memiliki lokasi yang cukup strategis. Sehingga memudahkan akses transportasi dari segala arah. Serta lingkungan yang bersih dari pengaruh politik, keamanan terkendali, lingkungan yang mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan IPTEK. SMP Negeri 26 Surabaya, merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri yang ada di provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Pintu Gerbang SMP Negeri 26 Surabaya

Karena cukup potensial untuk berkembang maka sesuai dengan Surat Keputusan Pemerintah Kota Surabaya Nomor: 800/4029.1/436.5.6/2006 tanggal 25 September 2006 Tentang Penunjukan Sekolah Kawasan Tingkat SMP dan SMA Negeri Kota Surabaya Tahun Ajaran 2006/2007 yang menetapkan SMP Negeri 26 Surabaya sebagai Sekolah Kawasan di wilayah Surabaya Barat.

Sama dengan SMP pada umumnya di Indonesia, masa pendidikan sekolah di SMP Negeri 26 Surabaya ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari kelas VII sampai kelas IX.


SMP Negeri 26 Surabaya, memiliki 9 kelas di setiap angkatannya. Yaitu meliputi:

1. Kelas VII, terdiri atas VII -A, VII-B, VII-C, VII-D, VII-E, VII-F, VII-G,VII-H, dan VII-I,
2. Kelas VIII, terdiri atas VIII -A, VIII-B, VIII-C, VIII-D, VIII-E, VIII-F, VIII-G,VIII-H, dan VIII-I,
3. Kelas IX, terdiri atas IX-A, IX-B, IX-C, IX-D, IX-E, IX-F, IX-G, IX-H, dan IX-I.

II. Historical

SMP Negeri 26 Surabaya dilembanggakan sejak Th. 1983 sebagai Filial SMP Negeri 14 Surabaya yang menempati gedung SDN Manukan Kulon IV, guru-guru yang mengelolanya dari SMP Negeri 14 Surabaya dan dipimpin oleh Bapak Lubis Mulyoto, BA (Kepala SMP Negeri 14 merangkap Kepala SMP Negeri 26 Surabaya).

Pada awal tahun pelajaran 1984/1985 Kegiatan Belajar Mengajar SMP Negeri 26 di pindahkan ke SMA Negeri 11 Surabaya bersamaan itu pula SMP Negeri 26 dipimpin oleh Bapak M. Utomo, BA. Kemudian pada tanggal 24 Februari 1986, SMP Negeri 26 Surabaya mulai menempati gedung sendiri (lokasi: di Jalan Raya Banjarsugihan No. 21 Tandes Surabaya).

Pertengahan tahun 1992, Bapak Kepala Sekolah Pindah ke SMP Negeri 14 Surabaya, Sedangkan Kepemimpinan SMP Negeri 26 Surabaya digantikan oleh Ibu Suparni, kemudian pada tahun 1996 digantikan oleh Bp. Drs. M. Ridwan hingga masa jabatan berakhir(pensiun) pada tahun 2002 dan dilanjutkan oleh Bp. Drs. Bambang Yuwono sampai tahun 2004 yang kemudian beliau dipindah tugas ke SMP Negeri 17 Surabaya dan digantikan oleh Bp. Drs. Idris, MPd.. Setelah tahun 2007 Bapak Drs. Idris, Mpd. Msi. dipindah tugas ke SMP Negeri 6 Surabaya yang berstatus SBI.

Dengan Kepindahan Bp. Drs. Idris, M.Pd. kepemimpinan SMP Negeri 26 Surabaya digantikan oleh ibu Dra. Hj. Sri Gunarti, M.Pd. yang sebelumnya beliau memimpin SMP Negeri 19 Surabaya, pada pertengahan tahun 2008 ibu Dra. Hj. Sri Gunarti, M.Pd dipindahkan ke SMP Negeri 3 Surabaya.

Mulai Pertengahan tahun 2008 hingga sekarang SMP Negeri 26 Surabaya di pimpin oleh Ibu Dra. Hj. Titik Sudarti, M.Pd.

Sejak tahun 1986 hingga sekarang,SMP Negeri 26 Surabaya sekolah memiliki 27 ruang kelas, ditunjang:

1. 2 ruang Laboratorium IPA,
2. 1 ruang Laboratorium Bahasa Inggris,
3. 3 ruang Laboratorium Komputer,
4. 1 ruang Laboratorium Matematika,
5. 1 ruang Laboratorium IPS,
6. 1 ruang Kesenian,
7. 1 ruang Ketrampilan,
8. 1 ruang BK,
9. 1 Masjid, (Ini adalah tempat ter-favorit saya dari semua ruang di SMP Negeri 26 Surabaya)
10. 1 ruang perpustakaan, (Tempat favorit saya yang kedua)
11. 1 ruang serba guna,
12. 1 ruang UKS,16 kamar mandi/WC,
13. 1 Aula,
14. 1 Kantin Apung,
15. Green House dan lapangan upacara/olahraga.

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran telah menggunakan sistem team teaching sejak tahun ajaran 2006–2007, sehingga pada tahun ajaran 2007–2008 SMP Negeri 26 Surabaya mendapat kehormatan dengan ditunjuk sebagai salah satu Basis Lesson Studi Berbasis MGMP di kota Surabaya dan pada tahun ajaran 2008–2009 ditunjuk sebagai pelaksana progam Lesson Studi Berbasis Sekolah yang keduanya dibiayai Sampurna Foundation (SFTI) yang akan berjalan sampai dengan 3 tahun kedepan Sistem manajemen di SMP Negeri 26 Surabaya telah mendapat sertifikat ISO 9001:2008 terhitung mulai tanggal 26 November 2010. Tahun ajaran 2009–2010 terdapat program bilingual dan menjadi sekolah calon RSBI angkatan ke IV. (Sumber: Wikipedia)

III. Visi dan Misi

Visi

Terwujudnya manusia yang unggul dalam prestasi, berpedoman pada keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, peduli lingkungan dan berwawasan global.

Indikator Visi

1. Terwujudnya pribadi yang disiplin , tertib serta beraklak mulia,
2. Terwujudnya kurikulum tingkat satuan pendidikan di sekolah bertaraf internasional,
3. Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif dan menyenangkan berbasis ICT,
4. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang relevan,
5. Terwujudnya manajemen pengelolahan pendidikan yang terstandar internasional,
6. Terwujudnya sistim penilaian pendidikan bertaraf internasional,
7. Terwujudnya penggalangan biaya pendidikan yang memadai,
8. Terwujudnya lingkungan sekolah yang aman dan ramah lingkungan,
9. Terwujudnya sekolah ramah anak.

Misi

1. Mewujudkan warga sekolah yang memiliki kedisiplinan dan ketertiban yang tinggi dan mampu bersaing secara internasional,
2. Mewujudkan warga sekolah yang tanggguh serta memiliki kompetensi bertaraf internasional,
3. Mewujudkan sekolah Adiwiyata,
4. Mewujudkan kemampuan dalam mengembangkan seni dan budaya yang tangguh dan kompetitif serta berdaya saing secara internasional,
5. Mewujudkan manajemen berbasis sekolah terstandar serta manajemen bertaraf internasional,
6. Mewujudkan nilai ­ nilai agama bagi kehidupan warga sekolah yang dapat beradaptasi dengan perkembangan budaya global sesuai jati diri bangsa,
7. Mewujudkan sarana dan prasarana pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan bertaraf internasional,
8. Mewujudkan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan adil sesuai dengan tuntutan bertaraf internasional,
9. Mewujudkan proses pembelajaran yang kreatif , inovatif dan menyenangkan dalam pencapaian prestasi secara internasional,
10. Mewujudkan system informasi manajemen berbasis ICT.

V. Ekstrakulikuler

1. Pramuka
2. Paduan Suara/Bina Vokalia
3. Seni Tari
4. Paskibraka
5. Sepak Bola dan Futsal
6. Bola Voli
7. Bulu Tangkis
8. Karate
9. Silat
10. Bola Basket

VI. Kurikulum

No.	STANDAR	DESKRIPSI
a.	Standar Isi (Kurikulum)	1)  Penyusunan Dokumen Kurikulum     - Penyusunan / penyempurnaan KTSP      - Penyempurnaan pengembangan silabus      - Penyusunan pengembangan silabus kelas bilingual      - Pelatihan penulisan bahan ajar kelas bilingual
b.	Standar Proses Pendidikan	1)  Penyempurnaan Perangkat Pembelajaran Inovatif     - Penyusunan bahan ajar     - Penyusunan RPP dan alat evaluasi     - Pengadaan CD Pembelajaran     - Proses Matrikulasi siswa kelas 7 2)  Pelaksanaan Team Teaching     - Efektifitas pelaksanaan team teaching  3)  Pemenuhan PBM Berkualitas Melalui      Pembelajaran Inovatif     - Penyusunan pedoman model pembelajaran inovatif
c.	Standar Pendidik  dan Tenaga Kependidikan	1)  Peningkatan PBM Melalui Kualitas Akademik     - Seminar penulisan bahan ajar     - Mengadakan PTK dan lesson study     - Pelatihan bahasa Inggris bagi pengajar bilingual       dan RSBI     - Pemagangan teknisi lab komputer dan bahasa Inggris     - Workshop model pembelajaran     - Pelatihan bahasa Inggris bagi kepala sekolah staf       dan KTU     - Peningkatan keterampilan tenaga kebersihan melalui       traning     - Pelatihan pembelajaran team teaching     - Pelatihan Karakter Building     - Pengembangan profesi 2)  Pemenuhan Jumlah Tenaga Pendidik dan Tenaga      Kependidikan     - Penambahan teknisi komputer     - Penambahan tenaga pustakawan     - Penambahan tenaga laboran     - Penambahan tenaga medis     - Penambahan tenaga paramedis     - Pengadaan tenaga Dokter
d.	Standar Sarana  dan Prasarana Pendidikan	1)  Pemenuhan Standar Ruang Kelas      - Pemenuhan ruang kelas untuk progam bilingual 2)  Pemenuhan Standar Ruang Laboratorium     - Pengadaan Note book ,komputer     - Pemasangan tirai laboratorium bahasa     - Pemenuhan sarana laboratorium ( korden )     - Pengadaan AC 3)  Pemenuhan Ruang Ketrampilan      - Pemenuhan ruang Ketrampilan     - Pemenuhan sarana Ketrampilan 4)  Pemenuhan Sarana      - Pemenuhan sarana ruang     - Pemenuhan AC 5)  Pemenuhan Ruang Kantin      - Pemenuhan sarana  kantin     - Pemenuhan Soud Sistem 6)  Pemenuhan Ruang Parkir      - Pembangunan tempat parkir guru dan karyawan. 7)  Pemenuhan Lapangan Upacara dan Olahraga      - Rehabilitasi lapangan olahraga 8)  Pemenuhan Ruang Sanggar Pramuka      - Perkemahan di luar sekolah 9)   Pemenuhan Media Pembelajaran      - Pemenuhan sarana /alat pembelajaran dan alat peraga 10) Pemenuhan Pemeliharaan     - Pemenuhan jasa     - Pemenuhan renovasi gedung     - Pemenuhan servis peralatan 11) Pemenuhan Peralatan Ruang      - Pengadaan  AC     - Pengadaan Guci air minum 12) Pemenuhan Peralatan Rumah Tangga      - Peralatan dokumentasi     - Peralatan tata boga 13) Pemenuhan Sarana Ruang Perpustakaan      - Pemenuhan referensi buku perpustakaan     - Pemenuhan sarana perpustakaan     - Pemenuhan sarana 15) Pengadaan Gudang     - Pemenuhan sarana gudang 16) Pemenuhan Lingkungan yang ASRI     - Pengadaan Air Mancur     - Pengadaan Penghijauan ( Pelem )     - Pengadaan Taman Sekolah     - Pengadaan saluran air
e.	Standar Pengelolaan  Pendidikan	1)  Penyusunan Pedoman Pengelolahan Sekolah      - Penyusunan prosedur standar operasional (SOP)     - Penyusunan pedoman job description pengelola       sekolah     - Workshop manajemen ISO 9001:2008 2)  Penyusunan Progam Inovatif      - Penyusunan progam reward     -Pengembangan progam kebersihan dan pertamanan     -Penyusunan progam pengembangan penghijauan     -Pengembangan gemar membaca 3)  Progam Kesiswaan     -Penyusunan kegiatan ekstra kurikuler     -Pengembangan potensi siswa dalam meningkatkan      nilai UNAS     -Pengembangan kegiatan imtag dan rasa nasionalisme     -Pengembangan non akademis     -Pengembangan potensi berorganisasi 4)  Penyusunan Progam Evaluasi      - Persiapan audit internal dan audit eksternal ISO     - Penyusunan perangkat MEL dan pelaksanaannya     - Evaluasi diri terhadap kinerja sekolah 5)  Pencintraan Publik      - Membangun kerjasama dengan manyarakat melalui       dunia       komunikasi .     - Membuat website dan update secara teratur     - Penyebaran visi ,misi ,tujuan kebijakan sekolah ke       warga sekolah,       orang tua, dan manyarakat     - Mengembangkan model–model publikasi sekolah       kawasan     - Laporan tahunan 6)  Kultur sekolah      - Lingkungan sekolah yang kondusif     - Transparan dan akuntibilitas     - Menciptakan hubungan yang harmonis, etos kerja       yang tinggi     - Pengembangan kepemimpinan 7)  Pengimbasan ke Sekolah Mitra.     - Mengadakan workshop, seminar, magang dengan       sekolah mitra 8)  Manajemen Administrasi yang Berbasis ICT      - Pembuatan database     - Penyimpanan data ( backup)     - Memenuhi kebutuhan ATK
f.	Standar Pembiayaan	1)  Pemenuhan Standar Pembiayaan     - Penyusunan pedoman pengelolahan biaya investasi       dan operasional      - Pemenuhan biaya opersional     - Penyusunan RAPBS dan Progam Sekolah
g.	Standar Penilaian Pendidikan	1)  Penyusunan Perangkat Penilaian      - Penyusunan pedoman penilaian     - Pengadaan scanner penilaian 2)  Kegiatan Penilaian      - Ulangan harian     - Ulangan tengah semester     - Ulangan akhir semester     - Ulangan kenaikan kelas     - Ujian sekolah     - Ujian Nasional     - Kegiatan remidial
h.	Standar Kompetensi Lulusan	1)  Peningkatan Prestasi Belajar      - Pendalaman materi unas     - Mengadakan try out 2)  Peningkatan Motivasi Belajar Siswa     - Kegiatan tutor sebaya     - Membuat slogan persiapan unas 3)  Sosialisasi SKL Kepada Orang Tua      - Pertemuan orang tua siswa untuk sosialisasi SKL     - Pembahasan SKL
i.	Coba 1	Judul Deskripsi Coba  dkjdkjlfksdj;l fkjdkjfdkjfkljfsdjfljfkdjlkjskljfdkjfkfjkfdjs kdjdkdjdkj
j.	Coba 2	1)      Judul Coba - Penyusunan / penyempurnaan KTSP - Penyempurnaan pengembangan silabus - Penyusunan pengembangan silabus kelas bilingual - Pelatihan penulisan bahan ajar kelas bilingual

Dari penjelasan di atas sepertinya sudah mencakup seluk beluk dari SMP Negeri 26 Surabaya, mulai dari sejarah, deskripsi sekolah dan lingkungannya, sarana dan prasarananya, serta kegiatan ekstrakulikuler yang menaungi sekolah lama tercinta saya ini. Tapi kayaknya masih ada yang kurang nih. Apa ya...?

Oh iya! Ini nih yang ditunggu-tunggu.

Tara....jeng jeng jeng

"KANTIN APUNG ALA SMP NEGERI 26 SURABAYA"

Yuk kita ulas!

VII. Kantin Apung SMP Negeri 26 Surabaya

Tahun 2009, SMP Negeri 26 Surabaya menambahkan satu lagi fasilitas karismatik yang menjadi icon penting sebagai inventarisnya. Fasilitas ini menjadikan SMP Negeri 26 Surabaya sebagai satu-satunya Sekolah Menengah Pertama di Indonesia yang memiliki "kantin". (Lho kok kantin? Bukannya semua sekolah menyediakan kantin?) Eits! Jangan bingung dulu. Kantin yang ada di SMP Negeri 26 Surabaya ini lain dari yang lain. Kok bisa? Jelas, kantin ini dibangun dengan konsep "Mengapung di Atas Air". Oleh sebab itu mereka menamakan kantin ini sebagai "Kantin Apung".

Anjungan Kantin Apung
yang terdapat tempat duduk lesehan di sepanjang lorongnya

Kantin yang dibangun kokoh di atas air ini, tidak hanya semata-mata mengapung. Arsitekturnya yang klasik menambahkan paduan suasana asri dan hijau dengan menyesuaikan kondisi alam sekitar. Sehingga sangat padu dengan pemandangan sawah yang terhampar di sekitar bangunan kantin SMP Negeri 26 Surabaya yang berstatus RSBI ini.

Kantin Apung SMP Negeri 26 Surabaya
Tampak dari sudut belakang

Kantin apung ini memiliki lima anjungan atau lorong memanjang, di sepanjang anjungan terdapat tempat duduk (lesehan) yang sengaja disiapkan untuk siswa-siswi yang sedang makan siang di saat jam istirahat.

Para siswa pun dapat merasakan sepoi-sepoi angin segar karena bangunan kantin ini terbuka menatap ke arah taman atau hamparan sawah yang hijau. Kantin ini dibangun dengan menempati lahan sekitar 25 meter x 25 meter. Dengan luas yang dapat menampung hingga 300 pengunjung ini tampak sangat klasik karena menggunakan interior dan ornamen yang serba kayu.

Jalan setapak yang merupakan
pintu masuk Kantin Apung

Kantin ini menelan biaya pembangunan hingga Rp 600 juta. Namun, semua dikerjakan pihak ketiga termasuk produsen air mineral. Selain itu, dibantu pula bantuan sukarela orangtua dalam bentuk barang.

Bahkan Duta Besar Amerika Serikat pernah memuji sekolah ini karena SMP Negeri 26 Surabaya tidak mengizinkan penjual menjual makanan dan minuman yang dibungkus plastik sebab plastik merusak lingkungan. Dan dilarang membuang sampah sembarangan di sekitar perairan kantin apung ini.

Di perairan kantin apung ini terdapat ikan-ikan kecil yang sengaja dilepas disana guna untuk menambah kesan alam sebagai simbol kecintaan pada lingkungan hidup.

Kantin Apung SMP Negri 26 Surabaya
tampak dari samping

Sekitar 10 meter sebelum memasuki kantin, ada jalan setapak ukuran satu meter. Untuk menuju jalan kantin ini, siapa pun tidak diperbolehkan memakai sepatu. Pengelola menyediakan tas khusus yang ramah lingkungan (bukan kantong plastik) untuk setiap pengunjung. Tas ini digunakan untuk menyimpan sepatu.

Di kantin apung ini, ada tujuh pedagang yang menyediakan berbagai jenis makanan, di antaranya nasi, gado-gado, bakso, dan berbagai jenis minuman. Untuk makanan dan minuman berlaku sistem kupon, tidak membayar langsung tunai dengan uang.

Pembeli lebih dulu menukar uangnya dengan kupon. Misalnya, ia menukarkan Rp 7.000 dengan kupon dan menggunakannya untuk menukar dengan menu yang diinginkan. Kantin ini hanya beroperasi mulai pagi hingga pukul 12.00 WIB atau hingga istirahat kedua usai.

A.W